SEMANA #6

reflexión personal a cerca de los vídeos vistos:  LA sobreexplotación DE LOS RECURSOS NATURALES

nosotros como seres humanos, como seres pensantes, debemos ayudar al planeta comenzando desde lo mas pequeño y tan simple como es cerrar la llave del agua y reutilizar y apreciar lo que nos ofrece la tierra; debemos comenzar a aprender a considerar esos recursos.
porque los arboles para que nosotros podamos estudiar nos otorgan su madera.
y el agua nos da la vida debemos apreciar lo que DIOS nos regala, cosa que muchas veces no agradecemos y que lo pasamos por alto.

SEMANA #5

• Solución de dudas
• Continuación del trabajo de las listas y revisión

SEMANA N4

INVENCIÓN Y PERFECCIONAMIENTO

La innovación implica introducir cambios para mejorar artefactos, procesos y sistemas existentes e incide de manera significativa en el desarrollo de productos y servicios.Implica Tomar Una idea y llevarla a la Práctica Por instancia de parte de la Sociedad para su utilización Efectiva incluyendo usualmente su Comercialización.

El mejoramiento de la bombilla, los nuevos teléfonos o las aplicaciones diversas del láser son ejemplos de innovaciones. La Innovación Puede del Involucra Nuevas Tecnologías o basarse en La Combinación de las ya existentes soles para usos.

la invención corresponde a un producto nuevo, sistema o proceso inexistente hasta el momento. La Creación del láser, del primer procesador, de la primera bombilla eléctrica, del primer teléfono o del disco de compacto, son ejemplos.



tarea

materia:

MATERIA:

MATERIA:

MATERIA:

 

SEMANA N3

• ENERO 26-30
• Revisión de mi cuaderno digital : nekams6.blogspot.com
• Explicación creación del blogg.

SEMANA N2

UNIDAD # 1

NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

COMPETENCIA: Reconozco las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actúo en consecuencia de manera ética y responsable.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

• Identifica principios científicos en algunos artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos para su funcionamiento.
• Hace uso de herramientas tecnológicas y recursos de las web para buscar y validar información. 
• Identifica problemas de otras disciplinas para ser resueltas con la tecnología.

MÍNIMO NO NEGOCIABLES

Respeto hacia los compañeros y el docente.
Puntualidad para llegar al aula.
Cumplir el reglamento de la sala de informática.
Cuidar los equipos y enseres ya que son de los estudiantes y para su beneficio.
Prohibido ingresar a páginas pornográficas, satánicas y otras que no ayuden al crecimiento integral del estudiante.
No utilizar teléfonos celulares, en caso de necesitar recibir una llamada "urgente" pedir permiso al docente para salir del aula e inmediatamente atendida la llamada, regresar al salón.
No utilizar aparatos electrónicos en el aula (tablets, audifonos, equipos de video, entre otros).
Ser guardianes de los acuerdos.
Responder por las tareas asumidas y acciones que nos correspondan.
No utilizar vocabulario soez.
No comer en el aula
COMPETENCIA.
relaciono los conocimientos tecnológicos que ser han empleado en diversas culturas y regiones empleado en diversas culturas y regiones a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno

ARTÍCULO 76. SALA DE SISTEMAS

• Las diferentes reglas que deben tener siempre en cuenta los estudiantes cuando asisten a las prácticas en la Sala de Informática de la Institución:
• Ingresar y salir del salón de Informática en forma ordenada, sin emitir gritos extemporáneos, llamados en voz alta, silbidos o golpes.
• Evitar ingerir alimentos, ingresar envases y arrojar basuras en el salón.
• Respetar la asignación de equipos y compañeros de trabajo que el profesor determine.
• Reportar cualquier anomalía en su puesto de trabajo antes de iniciar actividades.
• Esperar las indicaciones que el profesor haga respecto a las actividades a desarrollar.
• El servicio de Internet está dedicado a la consulta de información y a investigación. No se puede acceder a páginas de contenidos xenófobos, pornográficos, satánicos, etc.
• Ejecutar las rutinas de encendido y apagado correcto de los equipos.
• No se pueden utilizar programas ajenos a los instalados sin autorización previa.
• Evitar cargar aplicaciones o programas de computador no especificados por el profesor para la sesión de trabajo.
• Utilizar los recursos del salón en forma racional compartiéndolos con otros usuarios.
• Dejar su puesto de trabajo en orden y recoger todas sus pertenencias.
• Aplicar las normas de salud, economía y seguridad industrial necesarias para el trabajo con los computadores.
• Responder por daños y perjuicios con pleno conocimiento de causa, que sus acciones u omisiones ocasionen a personas, equipo y enseres del salón de Informática.
• Velar por la conservación y mantenimiento de los equipos del aula de Informática.
• Utilizar chats, IRC y programas de comunicación en tiempo real, sin la debida autorización y sin la presencia del profesor.
• Crear grupos en las diferentes redes sociales que lleven el nombre del colegio sin debida autorización, ni suplantar la identidad de un compañero o difamarlo a través de estos medios.
• Ejecutar juegos de computador de cualquier tipo, sin la debida autorización y sin la presencia del profesor. Esto aplica también para juegos en línea o en Red.  
• Descargar o reproducir archivos de video o audio, sin la debida autorización y sin la presencia del profesor. 

1. Respeto hacia los compañeros y el docente.
2. Puntualidad para llegar al aula.
3. Cumplir el reglamento de la sala de informática.
4. Cuidar los equipos y enseres ya que son de los estudiantes y para su beneficio.
5. Prohibido ingresar a páginas pornográficas, satánicas y otras que no ayuden al crecimiento integral del estudiante.
6. No utilizar teléfonos celulares, en caso de necesitar recibir una llamada "urgente" pedir permiso al docente para salir del aula e inmediatamente atendida la llamada, regresar al salón.
7. No utilizar aparatos electrónicos en el aula (tablets, audifonos, equipos de video, entre otros).
8. Ser guardianes de los acuerdos.
9. Responder por las tareas asumidas y acciones que nos correspondan.
10. No utilizar vocabulario soez.
11. No comer en el aula.

Semana N1 (13 al 16 de enero 2015)

Ingreso de los estudiantes.

Bienvenida y conformación de grupos.

Trabajo con el Manual de convivencia así:

• Derechos de los estudiantes.
• Deberes de los estudiantes.
• Perfil del estudiante.
• Presentación.  Uso del uniforme
• Actualización del SIE.